sábado, 4 de febrero de 2017

I OLIMPIADA DE EMPLEABILIDAD

El pasado viernes 3 de Febrero, tuvo lugar en el IES Jaume I de Ontinyent, la I Olimpiada de Empleabilidad, en la que participaron alumnos de los tres Centros Educativos de la localidad de diversos Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior. - Robótica Industrial, Comercio Internacional, Higiene Bucodental, Auxiliares de Clínica, TES y Atención a la Dependencia.-

El objetivo de la jornada era fomentar las relaciones entre los distintos ciclos formativos de los centros de la población, trabajar sus habilidades sociales, la gestión de los contactos profesionales y en definitiva mejorar su empleabilidad.

La jornada empezó a las 8 de la mañana y su clausura fue a las 8 de la tarde. Esta maratoniana sesión estaba organizada en una serie de pruebas colaborativas y otras competititvas siempre dentro de un ambiente lúdico de aprendizaje. Se trabajaron los siguientes ámbitos:

* Autoconomiento
* Estructura del mercado laboral de cada sector profesional
* Habilidades comunicativas
* Taller de Networking
* Redes sociales de Networking
* Currículum y Videocurrícululm
* La entrevista de trabajo.

El equipo docente estaba formado por su Coordinador, el profesor Fulgencio Sánchez y los profesores Bernat Escalera y Patricia Vigo. Así como con las profesoras del curso de Formador de Formadores del Servef, Teresa Valor y Cristina Giménez cuya aportación fue muy valiosa.

El programa completo con todas las actividades se puede visualizar en el siguiente enlace:
http://olimpiadadelaempleabilidad.blogspot.com.es/p/blog-page.html

La jornada fue seguida por diversos medios de comunicación, prensa escrita y televisiones locales y comarcales. Asistiendo a lo largo del día, alumnos del centro, profesores de diversos centros educativos,  los concejales de educación, cultura y juventud del Ayuntamiento de Ontinyent y el equipo directivo el Centro.

Desde aquí queremos animar a todos los docentes que quieran incorporar la práctica a su centro educativo, estamos dispuestos a prestar ayuda con las dudas que puedan surgir.

Muchas gracias a todos por el seguimiento y colaboración.

Fotografías de la jornada:







martes, 31 de enero de 2017

Taller de Risoterapia adaptado para Auxiliares de Clínica.


Una de las actividades que tengo previstas en el módulo de Relaciones en el Entorno de Trabajo (RET), en la unidad didáctica de Motivación dentro del Ciclo Formativo de Grado Medio de Auxiliares de Clínica, es que los alumnos presenten un pequeño taller de risoterapia adaptado.

Dentro de las múltiples funciones a desempeñar por estos futuros profesionales sanitarios es fomentar un buen clima laboral entre los trabajadores, familiares y pacientes, por lo que me resultó interesante proponer este taller donde los alumnos trabajan el fomento de la risa como medida para favorecer un mejor ambiente en el entorno en el que estén desempeñando sus funciones (Residencias 3ª edad, Centro de Dia...) y de paso ofrecer un Valor añadido en su Currículum Vítae y poder diferenciarse de perfiles similares.

El taller consiste en dos sesiones lectivas, donde un grupo de alumnos expone en un power-point, prezi o cualquier otro medio de presentación, qué es la Risoterapia y  cómo la podemos adaptar al ámbito sanitario, realizando finalmente juegos aplicables toda la clase. Resulta muy ameno, útil y divertido, fomentando un ambiente sano, divertido y motivador en el aula.

Ejemplo de Presentación y fotografías:




Risoteràpia from Bernat Escalera Martínez

Fotografías: 






 

viernes, 18 de noviembre de 2016

Dinámica grupal para trabajar la Conciliación de la Vida Laboral y Familiar.


En relación a la unidad didáctica sobre la Jornada de Trabajo, podemos concluir el tema, enlazando con el apartado de permisos retribuidos, con una dinámica donde en  pequeños grupos debatimos y negociamos, que mejoras podemos incluir en el Convenio Colectivo de nuestro sector profesional respecto a la Conciliación laboral. Pasos a seguir:

1.- Visualización del debate "La conciliación laboral" en el programa "Para todos la 2".
http://www.rtve.es/alacarta/videos/para-todos-la-2/para-todos-2-conciliacion-laboral/1244271.shtml (24').


2.- Tras la visualización del documental, dividimos la clase en grupos de 4 alumnos, donde por espacio de 30' analizan y debaten el apartado del Convenio Colectivo del sector profesional de referencia, dedicado a permisos retribuidos y conciliación laboral, realizando propuestas de mejora que se deberían incluir en el futuro Convenio Colectivo.

3.- Posteriormente, se nombra un portavoz de cada grupo, escribe en la pizarra y explica las propuestas de su grupo de trabajo.

4.- Al finalizar todos los grupos, debatimos toda la clase, que propuestas nos parecen más interesantes para incorporar en la próxima negociación colectiva.

Con esta dinámica fomentamos el trabajo colaborativo, la negociación, la creatividad y el análisis del Convenio Colectivo que estamos trabajando.

Esta actividad está indicada para Ciclos Formativos de Grado Superior y la temporalización  de la misma son 2 sesiones de trabajo.

jueves, 20 de octubre de 2016

4... solo 4 consejos para conectar con el reclutador en una entrevista de trabajo.


Oímos infinidad de consejos para afrontar una entrevista de trabajo con éxito, para ser el mejor candidato, que digo, el adecuado. Conocimiento de nuestro C.V., de la empresa, no juguetees con boligrafos, mirada constante con nuestro interlocutor... todo esto es fenomenal y cuando más factores controlemos posiblemente mejor desarrollemos nuestro cometido. Los alumnos a veces me dicen "¿ y todo eso lo hemos de tener en cuenta?, estaré más pensando en como gesticulo, me siento, miro al entrevistador que en lo que realmente importa" y tienen gran parte de razón.



Para las entrevistas a las que van a acudir nuestros alumnos de Grado Medio y si me apuráis de Grado Superior es posible que no haga falta tanta parafernalia para salir bien parados, ante todo somos personas y debemos transmitir buenas sensaciones, madurez para trabajar y sobre todo conectar emocionalmente con el reclutador. Por lo tanto, basándome en el libro de Guy Kawasaki  "El arte de cautivar" voy a exponer estos 4 consejos que me parecen claves en una entrevista, sin obviar los demás, claro está.



1.- La magia de la sonrisa. Empecemos por la primera impresión que causamos. Ante todo, debemos sonreír. Hacerlo no cuesta nada y no hacerlo puede costarnos caro. La sonrisa transmite un mensaje muy claro sobre nuestro estado mental; su ausencia da lugar a muchas interpretaciones, incluido el mal humor, la actitud distante y el enfado, ninguna de las cuales nos ayuda a cautivar a la gente.  

2.- Vestirse para el empate. El segundo factor es nuestra manera de vestir. En esta ocasión queremos vestir para el empate: no queremos ni ganar ni perder. Ir demasiado arreglado es como afirmar "soy más rico, más poderoso y más importante que tú". Vestir demasiado desenfadado, en cambio, transmite más bien "no te respeto y me visto como me da la gana". La igualdad de vestimenta da a entender que "somos iguales". Lo recomendable es dejar nuestro ego de lado. No tenemos que estar por encima de nadie ni intentar demostrar que tenemos dinero, poder o un gusto exquisito. El objetivo es gustar, no mostrarse superior.  


3.- Perfeccionar el saludo. El tercer factor en las primeras impresiones es el apretón de manos. Para hacerlo bien tenemos que acompañarlo de…

  • Un contacto visual durante todo el saludo.
  • Pronunciar un saludo verbal adecuado.
  • Una sonrisa espontánea.
  • No mantener el apretón más de dos o tres segundos.

4.- Cuidar nuestra comunicación. El cuarto factor es nuestro vocabulario. Las palabras son las expresiones faciales de nuestra mente: comunican nuestra actitud, nuestra personalidad y nuestro punto de vista. Las palabras erróneas causan una impresión equivocada, por lo que debemos prestar atención a las siguientes recomendaciones:
  • Utilizar palabras sencillas.
  • Usar la voz activa.
  • Dar un mensaje breve.
 Si cumplimos estas cuatro sencillas normas, ya tenemos mucho camino ganado y estaremos más cerca de nuestro objetivo.